WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA W NIEPUBLICZNEJ PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ EMEDEA

Poznań ul. Bosa 15
Luboń ul. Sobieskiego 97a

ZAJĘCIA REALIZOWNE SĄ OD GODZINY 8:00-17:00

OD 4 DO 8 SPOTKAŃ W MIESIĄCU BEZPŁATNIE!

Wolne miejsca na rok szkolny 2024/2025

Przyjmujemy dzieci od narodzin!

W placówkach Emedea w Poznaniu i Luboniu dzieci uczęszczające na zajęcia Wczesnego Wspomagania Rozwoju objęte są zajęciami specjalistycznymi z:

• Neurologopedą/Logopedą klinicznym
• Psychologiem
• Pedagogiem Specjalnym
• Fizjoterapeutą
• Terapeutą Integracji Sensorycznej

oraz, w zależności od potrzeb inni specjaliści.

Metody pracy w placówkach Emedea WWRD

Zajęcia z fizjoterapeutą

• Integracja Sensoryczna
• Metoda Prehtla
• Dynamiczna Orteza Dunag02
• Metoda NDT Bobath
• Masaż Shantala
• Terapia Ręki
• Terapia Powięziowa
• Elementy PNF
• Trójpłaszczyznowa Manualna Terapia Wad Stóp
• Terapia Wad Postawy

Zajęcia z logopedą

• Odwrażliwianie sfery ustno-twarzowej
• Kształtowanie prawidłowego toru oddechowego
• Ułatwianie komunikacji
• Kinesinotaping
• Komunikacja alternatywna i wspomagając AAC
• Rozwijanie słownictwa czynnego i biernego
• Rozwijanie percepcji słuchowej
• Elementy metody verbo

• Terapia zaburzeń ustnej fazy połykania i oddychania

u dzieci od 4 roku życia z dyslalią obwodowa

• Seplenienie międzyzębowe - diagnoza i terapia miofunkcjonalna
• nauką prawidłowego jedzenia, żucia i picia

Zajęcia z psychologiem:

• Praca w relacji terapeutycznej
• Obserwacja uczestnicząca
• Elementy Play Therapy
• Różne rodzaje zabawy (np. symboliczna, naprzemienna, konstrukcyjna)
• Bajkoterapia
• Elementy arteterapii, także muzykoterapii
• Elementy Treningu Umiejętności Społecznych
• Stosowanie technik relaksacji
• Pozytywna Dyscyplina
• Elementy psychoterapii psychodynamicznej w terapii dzieci – setting w pudełku

Zajęcia z pedagogiem:

• Elemenety Metody Krakowskiej
• Elementy Metody Dobrego Startu
• Elementy metody behawioralnej
• Terapia behawioralna
• komunikacja alternatywna AAC
• Ćwiczenia grafomototyczne
• Ćwiczenia analizy i syntezy sylabowej

Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka WWRD

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka to kompleksowy system wsparcia mający na celu zapewnienie optymalnych warunków rozwoju i nauki dzieciom w wieku od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole. Jest to kluczowy etap w życiu dziecka, który ma istotny wpływ na jego dalszy rozwój, zdolności społeczne, emocjonalne, poznawcze oraz fizyczne. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka opiera się na zrozumieniu, że pierwsze lata życia są bardzo istotne dla kształtowania zdolności poznawczych, emocjonalnych, ruchowych, komunikacyjnych  i społecznych oraz że wcześniejsza interwencja wpływa pozytywnie na rozwój dziecka.

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka jest adresowane do dzieci w wieku od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole i wymagają wsparcia w swoim rozwoju, ze względu na różnorodne czynniki, takie jak:

• Opóźnienia w rozwoju mowy i komunikacji.
• Zaburzenia rozwojowe, takie jak autyzm czy zespół Aspergera.
• Niepełnosprawność intelektualna.
• Niepełnosprawność ruchowa.
• Problemy z zachowaniem lub adaptacją społeczną.
• Wcześniactwa.
• Zaburzeń genetycznych i metabolicznych.
• Wad wrodzonych i uszkodzeń centralnego układu nerwowego
• Uszkodzeń narządu zmysłu
• Zaburzeń funkcjonalnych aparatu artykulacyjnego
• Złożonej wielorakiej niepełnosprawności
• Obniżonego napięcia mięśniowego w osi ciała
• Zaburzeń emocjonalno-społecznych, np. w przebiegu autyzmu wczesnodziecięcego
  i inne…

 

Komu przysługuje?

Wczesnym wspomaganiem rozwoju obejmowane są dzieci niepełnosprawne oraz ich rodziny od chwili stwierdzenia u dziecka niepełnosprawności do rozpoczęcia nauki w szkole. Podstawą do objęcia dziecka jest opinia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju wydana przez zespół orzekających działający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej.

ZAPRASZAMY DO KONTAKTU

tel. 61 222 00 04
e-mail: orewemedea@emedea.pl